تعلیم وتربیت در نهح البلاغه
Publish place: National Congress on Islamic & Human Applied Sciences
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 607
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCIHAS01_169
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
دیدگاه امام علی (ع)درنهج البلاغه است دراین راستا برای بررسی صحیح و مفید مبحث تعلیم وتربیت ازدریای بیکران معارف الهی نهج البلاغه بهره مند خواهیم گشت وگرچه غوردراین بحر عظیم و استخراج مرواریدهای درخشان آن غواص ماهری را باید لکن: آب دریارا اگرنتوان کشید هم به قدرتشنگی بایدچشید دراین مقاله که با روش کتابخانه ای تهیه گردیده سعی برآن است که ضمن تعریف علم و تربیت ویژگیهای تربیتی نظام اسلامی بررسی و سپس با ساتفاده ازبیان فصیح و بلیغ امیرالمومنین (ع) اهداف تربیت اداب تعلیم و تعلم و شیوه های تربیتی مدنظر آن حضرت درپی خواهد آمد امید است که مقبول نظرافتد ارزش علم و عالم ازیک طرف و وظیفه حاکمان جامعه والدین و بررسی تاریخ گذشتگان و تجارب آنان درزمینه تربیت ازمحورهای بحث دراین نوشتار می باشد
Authors
علی محمدرضایی هفتادر
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد ودبیرآموزش وپرورش فلاورجان
علی اکبر کمالی شرودانی
دانشجوی دکتری علوم و معارف نهج البلاغه دانشگاه کاشان و مدیریت آموزش وپرورش شهرستان فلاورجان
اکبر کاظمی دارافشانی
کارشناس ارشدالهیات و معارف اسلامی ودبیرآموزش وپرورش فلاورجان
قربانعلی کاظمی دارافشان
کارشناس ارشدالهیات و معارف اسلامی ودبیرآموزش وپرورش فلاورجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :