نیازسنجی آموزشی فرهنگیان و معتمدین بخش شیرین سو (همدان) در زمینه توسعه پایدار (با رویکرد زیست محیطی و گردشگری روستا) در سال 1393
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 514
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF02_0699
Index date: 21 November 2015
نیازسنجی آموزشی فرهنگیان و معتمدین بخش شیرین سو (همدان) در زمینه توسعه پایدار (با رویکرد زیست محیطی و گردشگری روستا) در سال 1393 abstract
پژوهش از نوع کاربردی، توصیفی و تحلیلی و با هدف نیازسنجی آموزشی معتمدین و رهبران محلی ساکن روستا (فرهنگیان،دهیاران و شوراهای اسلامی) در زمینه گردشگری و زیست بوم پاک جغرافیای روستاهای بخش شیرین سو (از توابع استانهمدان) در سال 1393 انجام شد تا در برنامه ریزی آموزشی، ترویجی، حفظ فرهنگ، سنن و آداب بومی، حفظ محیط زیست پاکروستایی، امکان سنجی و توسعه گردشگری پایدار مورد استفاده قرار گیرد. 135 نفر از فرهنگیان ساکن روستا (طبق جدولمورگان و کرجسی، 1970) به عنوان نمونه و 70 نفر (به روش تمام شماری) از دهیاران و شوراهای روستایی بخش انتخابشدند. اولویت ها توسط پرسشنامه 26 گویه ای روا و پایا (0/76= آلفا کرونباخ) بدست آمد و نتایج آمار استنباطی (آزمون F ، آزمونتک نمونه ای t ، ضریب همبستگی کرامر و پیرسون)، نشان از رابطه بین نیازهای آموزشی افراد با تعداد شرکت در جلسات، خواندنروزنامه، نشریات و ساعات استفاده از اینترنت (ADSL) بود. با توجه به نتایج آزمون F ، تفاوت معنیداری بین میانگین نیازهایآموزشی 3 گروه مورد مطالعه مشاهده نگردید و این در حالی بود که بین نوع اولویت ها، تفاوت مشاهده گردید بطوریکه فرهنگیان،نیازهای فرهنگی- طبیعی و دهیاران و اعضای شوراهای اسلامی روستا، نیازهای اقتصادی- انسانی را اولویت آموزشی می دانستند. طبق آزمون تک نمونهای t ، میانگین کل نیازها بالاتر از متوسط فرضی 3 بود که مبین توجه فوری به آموزش افراد ورفع نیازهای آموزشی است و با توجه به روابط همبستگی مثبت، برگزاری جلسات زیست محیطی و افزایش اشتراکات مجلات ونشریات (عمومی و تخصصی) و آموزش نحوه بهره مندی از انواع سایت های اینترنتی مرتبط (جغرافیا، گردشگری، محیط زیست و...) باید مورد توجه ویژه متولیان آموزش فرهنگیان، دهیاران، شوراها (آموزش و پرورش، بخشداری، جهاد کشاورزی و تعاونیروستایی) قرار گیرد.
نیازسنجی آموزشی فرهنگیان و معتمدین بخش شیرین سو (همدان) در زمینه توسعه پایدار (با رویکرد زیست محیطی و گردشگری روستا) در سال 1393 Keywords:
نیازسنجی آموزشی فرهنگیان و معتمدین بخش شیرین سو (همدان) در زمینه توسعه پایدار (با رویکرد زیست محیطی و گردشگری روستا) در سال 1393 authors
ذکریا زارعی اسدی
فارغ التحصیل آموزش ابتدایی
ابراهیم دهقانی خواه
فارغ التحصیل کارشناسی کارشناسی ارشد علوم سیاسی
بقیت الله عمادی اعظم
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی
محدثه عمادی اعظم
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (دبستان و پیش دبستان)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :