مدیریت ورهبری آموزشی
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 811
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0852
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
واژه ی مدیریت از ریشه ی تدبیر و به معنای اداره کردن جایی یا موسسه ای می باشد و کلمه رهبری در بسیاری از سطوحمختلف علوم انسانی از جمله علوم سیاسی، اجتماعی، مذهبی و مدیریتی به کار رفته است که در همه این علوم با کمیاختلاف به معنای نفوذ در افراد و ایجاد تغییر و هدایت در رفتار آنها برای رسیدن به هدف است. (میرکمالی، 1385) پژوهشحاضر با روش تحلیل اسنادی توصیفی انجام ، گرفته است. ودرمورد مفاهیم مختلف مانند تعریف مدیریت، سطوح آن ، انواع مدیران ، نقش ها وسبک های مدیریت ، مهارتهای مدیریت، کارایی واثربخشی رهبری وانواع آن ، سبک هایرهبری ، تئوری های x,y درمدیریت ، تفاوت های رهبری ومدیریت ورهبری آموزشی مطالبی بیان گردیده است. جامعه آماریاکثر کتابها ومقالات مختلف درزمینه مدیریت ورهبری بوده است و نمونه گیری کاملی انجام نشده است. ابزار پژوهش، فیشبرداری بوده و داده های حاصل مورد تجزیه و تحلیل کیفی قرار گرفته اند.
Keywords:
Authors
نسرین نصرتی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی
سعید امینا
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی بهداشتی و درمانی کردستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :