نوجوانی و بررسی هویت و نقش پذیری
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 873
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0933
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
هویت یک مفهوم روانی است که فرد به اعتبار آن از دیگران متمایز می شود و تاثیر مستقیمی بر انتخابات و تصمیم گیریها و نحوه ی از مشخصه های اصلی هویت، انتخاب ارزش ها، باورها و هدف های زندگی است شکل گیری هویت درنوجوانی با رشد فکر و احساس، رشد اخلاقی، رشد عواطف و عزت نفس ارتباط قوی دارد. از جمله عواملی که بر رشد هویتتأثیر می گذارد شخصیت، خانواده، مدرسه و جامعه کوچک و بزرگ است. ارتباط فرد در زندگی دارد. لذا در این مقاله سعیبرآن شد به اهمیت دوره هویت و نقش پذیری در این دوره پرداخته شده است.
Authors
زهرا حیدری صوفیائی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مربی ویژه اختلالات یادگیری دهخدا، استان گیلان
حسن ثابت دیوشلی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، کارشناس مسئول آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
رقیه ایران یار
کارشناس ارشد روان شناسی ، دانشگاه علوم و تحقیقات گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :