بررسی کمی نظرات دانشجویان و اساتید درخصوص نسبت مکتب اسلام بامبانی نظری وایده های فضایی درطراحی معماری طرح پرسشنامه
Publish place: The first scientific research conference of new horizons in geography and planning sciences, architecture and urban planning of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 434
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NICONF01_013
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
بحث های پرکاربرد هنر و معماری معاصر در ایران دچار دو بحران فزاینده ی نسبی گرایی در زمینه ی انسان شناسی و دیگری به کارگیری کانسپت های هندسی و فضایی نامناسب در معماری ایرانی می باشد. و با فرض کمرنگ بودن مفاهیم اسلامی در آموزش معماری معاصر ایران، هدف از این مقاله اهمیت بیشتر به آموزه های مکتب اسلام در طراحی معماری می باشد. سوال مطرح شده این است که با توجه به هدف ذکر شده ،چه راهکاری برای رسیدن به این مهم پیشنهاد می شود.در راستای پاسخ به سوال مطرح شده اساس و روش تحقیق این پژوهش با ارائه پرسشنامه به استادان و دانشجویان در جامعه آماری کوچک در دو دانشکده متفاوت،یکی دانشگاه شمال آمل و دیگری موسسه غیر انتفاعی صنعتی مازندران بابل انجام شده است. امید به آن است که دستاورد مقاله با بررسی مطالب فوق و طرح پرسشنامه و جویا شدن نظرات جمعی از دانشجویان و اساتید نسبت به مطالب ذکر شده در مقالات پیشین که در این بحث مورد بررسی واقع شدند دیدگاه جامعه تخصصی حال حاضر را برای ارتقای سطح کیفیه آموزش معماری براساس حکمت و هنر معماری ایرانی_اسلامی سنجیده و به شرح نتایج بدست آمده پرداخته شود
Keywords:
Authors
سیده جیران جلالی مطهری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی صنعتی مازندران بابل ایران
صدیقه فلاح ساروکلایی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی صنعتی مازندران بابل ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :