ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین
Publish place: The third national school conference tomorrow
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,210
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CHALOUSSAMA03_050
Index date: 29 November 2015
ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین abstract
هدف پژوهش حاضر ارزیابی درس زبان انگلیسی با تأکید بر الگوی کلاین از دیدگاه دبیران زبان انگلیسی مرد و دانش آموزان پسرناحیه چهار کرج بود. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار به کار رفته در آن پرسشنامه از نوع بسته پاسخ بود. پرسشنامه دبیرانو دانش آموزان به ترتیب شامل 75 و 64 سؤال در 9 طبقه عنصر، اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی یاگیری، گروه بندی، فعالیت -های یادگیری، مواد و منابع آموزشی، فضای آموزشی، زمان آموزشی و ارزشیابی است که بر اساس مقیاس لیکرت در 7 گزینه بسیار زیاد، زیاد، متوسط، کم و اصلاً تهیه و تنظیم شده است. روایی ابزار را متخصصان تعلیم و تربیت و زبان خارجه تأیید کرده اند، برای سنجش اعتبار پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده که اعتبار پرسشنامه دبیران برابر با 97 و ضریب آلفای پرسشنامهدانش آموزان برابر با 99 ./. برآورد شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران مرد زبان انگلیسی 63 نفر و دانش آموزان پسر مدارس نمونه دولتی و تیز هوشان ناحیه 6کرج 227 نفر می باشند که با روش نمونه گیری سرشماری کامل انتخاب شده و در پژوهش شرکت کردند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که دبیران مطلوبیت برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول در پایه هشتم با کتاب جدیدالتالیف 93 96 را درحد زیاد و دانش آموزان مطلوبیت برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه را - در حدکم تحقق ارزیابی کرده اند .
ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین Keywords:
ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین authors
رضا اثرزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تهران،
مریم خاکی صدیق
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه آزاد کرج
رضا البرزی اوانکی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه آزاد کرج
حمیده السادات رستگاری
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد کرج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :