کودک نابینا و نقش والدین
Publish place: The first national electronic conference on applied and research approaches in humanities and management
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,614
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCHM01_225
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
خانواده نظامی پویا و فعال است و مانند هر نظام دیگر، هدف آن تعادل جویی است. اما والدین و خانواده در مقابل تولد و رشد فرد معلول واکنشهایی مشترک و در عین حال شیوه های رفتاری مختلف دارند. در طبقه بندی کودکان استثنایی یک گروه از کودکان معلول، کودکان نابینا هستند، چنانچه تربیت و آموزش کودکان نابینا هرچه زودتر بعد از تولد در خانه و با اسلوب و روشهای صحیح تربیتی و آموزشی آغاز گردد پایه های اولیه استمرار آموزشی نهاده می شود موضوع این تحقیق در مورد کودک نابینا و نقش والدین است. در این تحقیق فرایند های تحول روانی نابینایان، عواملی که در چگونگی توانایی و سازگاری نابینایان موثر است، نقش و اهمیت پذیرش کودک نابینا توسط والدین، آشنایی با واکنش های اولیه والدین کودک نابینا، سازگاری والدین با کودک، تصور والدین از فرزند خود و چگونگی رفتار با او، توانبخشی آنها، مطالبی را بیان نموده ایم.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :