رابطه بین سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی در معلمان
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 548
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_149
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی در معلمان شهر اهواز می باشد. نمونه این پژوهش شامل190 نفر از معلمان بود که به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس از بین تمامی معلمان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامهسبک های دلبستگی سیمپسون، پرسشنامه دشواری در تنظیم هیجانی گراتز و رومر و پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ استفاده شد. پژوهش حاضراز نوع همبستگی بود و نتایج تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه نشان داد که بین سبک های دلبستگیایمن و رضایت زناشویی رابطه مثبت معنا داری وجود دارد. اما بین سبک های دلبستگی نا ایمن (دوسوگرا و اجتمابی) با رضایت زناشویی و همچنیندشواری در تهظیم هیجانی با رضایت زناشویی رابطه مهفی معهاداری وجود دارد. یافته ها نشان داد که بین سبک های دلبستگی با رضایت زناشوییرابطه ی چندگانه وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد که سبک دلبستگی دوسوگرا بهترین پیش بینی کننده ی رضایت زناشنویی میباشد. بعلاوه نتایج پژوهش نشان داد که بین معلمان زن و مرد از لحاظ متغیرها (سبک های دلبستگی، رضایت زناشویی) تفاوت معناداری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
کبری حسن زاده
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد شوشتر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :