بررسی تأثیر آموزش فرهنگ اسلامی بر کاهش افسردگی کودکان
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 367
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_203
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به مطالعه ی اثربخشی آموزش فرهنگ اسلامی در کاهش نشانه های افسردگی کودکان پرداخته است. 62 دختردانش آموز کلاس هشتم به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایشی هفته ای 2 بار و طی 12 جلسهدو ساعت فرهنگ اسلامی را آموزش دیدند.هر دو گروه مقیاس افسردگی کودکان (لانگ و تیشر، 2891) را قبل و بعد از آزمایش تکمیل کردند. نتایج حاصل حاصل از تحلیلکواریانس نشان داد که آموزش فرهنگ اسلامی، نشانههای افسردگی، مشکلات اجتماعی و اشتغال ذهنی با بیماری و مرگ را بهگونه ای معنادا کاهش میدهد.
Keywords:
Authors
مریم حدیده ئی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :