Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Challenges of English language teaching in village areas of Iranian schools (an empirical study)

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 374 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI Paper: NACIFE01_002
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper Challenges of English language teaching in village areas of Iranian schools (an empirical study)

Halimeh Mohammad Mahmoudi - M.A. Student in TEFL, Islamic Azad University, Qeshm International Branch,Qeshm,Iran
Seyedeh Sara Jafari - Young Researchers and Elite club, Safashahr branch, Islamic Azad University, Safashahr, Iran
Fatemeh Ziyaei - M.A. Student in TEFL, Islamic Azad University, Qeshm International Branch,Qeshm, Iran

چکیده Paper:

Teaching language of English in the Iran context has always been a daunting and challenging task for the simple reason that English is not the first language in this context. Though there are a few Province of excellence where teachers with the native like competence teach English and students who are exposed to such skillful and resourceful teachers do acquire the English language. The methodology, and the skill of the teachers of English in teaching the language has a direct influence on the learning of the language. In particular, the village areas, there are not many teachers of English who have got a good command over the language and thereby they fail either to impart the necessary language skills to the learners. Consist of most of the learners fail to have a good command over the language. Despite the learners having a fairly good knowledge their subject areas in their tongue, they are unable to express themselves in fairly English. In order to overcome the above problem of non-availability of good teachers of English and to teach the learners the required language proficiency, in my view, distance learning for village students can be designed where in experienced and skillful teachers can plan the strategies to teach the learners. I would appreciate the suggestions from all the experienced teachers who have been teaching English. The root to learning English through distance learning for the village students can also be worked.

کلیدواژه ها:

language teaching, English language teaching, teaching, village

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/421361/

کد COI Paper: NACIFE01_002

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1393,Challenges of English language teaching in village areas of Iranian schools (an empirical study),اولین کنفرانس ملی نگاهی نو به تحول و نوآوری در آموزش,Shiraz,,,https://civilica.com/doc/421361

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393, Mohammad Mahmoudi, Halimeh؛ Seyedeh Sara Jafari و Fatemeh Ziyaei)
برای بار دوم به بعد: (1393, Mohammad Mahmoudi؛ Jafari و Ziyaei)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Ahmed, M. & Nath, S. R. (2005). Quality with Equity: ...
  • Ainy, S. (2001). English Language Teaching in Iran Open University: ...
  • Banu, L. F. A. (2009). Problems and M isconceptions Facing ...
  • Development, BRAC University (IED - BU). 1: 1-10. Brown, D. ...
  • Burg, L. (2006). Language Learning: Problems and Prospect. London: Jackinson ...
  • Hasan, M. K. (2004). A Lingustic Study of English Language ...
  • Karim, K. M. R. (2004). Teachers' perceptions, attitudes and expectations ...
  • dspace. library.uvic.ca: 80 8 0/b i tstream/handle _ 828/560/k arim_2004 ...
  • Krinshaswamy, N. & Sriraman, T. (1984). English Teaching in India. ...
  • McArthur, T. (ed.). (1996). The Oxford Companion to the English ...
  • National Curriculum and Textbook Board (2006). Compulsory curriculum (primary education). ...
  • Rabbi, A. F. M. F. (n. d.). Primary Education in ...
  • Rahman, A. (2003). Present Condition of Primary Education in Iran. ...
  • Rahman, M. M. (2009). English teaching, learning in from ...
  • http ://nation. ittefaq. com/issue s/2009/0 _ /23/news0426 .ht m ...
  • Sadek, M. A. (2002). The Problems of English Language Teaching ...
  • NCACIE2015, 16 March, 2015 ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report Paper

    Export Citation info of this Paper to research management softwares

    New RelatedPapers

    Share this paper

    WHAT IS COI?

    COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

    Support