تأثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی شهرستان دهلران در سال تحصیلی 1394-1393
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,969
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF01_159
Index date: 16 February 2016
تأثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی شهرستان دهلران در سال تحصیلی 1394-1393 abstract
امروزه فناوری اطلاعات و کلیه جنبه های زندگی فردی و اجتماعی تأثیرگذارده و این تأثیرات به سرعت رو به افزایش است. در محیط های مدارس نیز این فناوری به طور گسترده به کار گرفته می شود و فرهنگی به کارگیری آن روزبه روز در حال پیشرفت و ارتقا است. از دیرباز مسئله از بین بردن افت آموزش یا پیشرفت تحصیلی مورد بحث و تفحص متخصصان تعلیم و تربیت بود و همواره در پی آن پیشنهادات، راهکارها و سیاست هایی به همین منظور وجود داشته تا بتواند جلوی این معضل فرهنگی را گرفته و استفاده بهینه از امکانات مالی و منابع محدود کشور به عمل آید تا شاید برای همیشه این مشکل اساسی آموزش زدوده شود و دیگر شاهد حیف و میل شدن بیهوده بودجه های نظام آموزشی خود نباشیم. بنابراین با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات در عصر کنونی و نیاز مبرم جوامع به یادگیری آن ما به دنبال این سؤال هستیم که آیا بین فناوری اطلاعات با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی رابطه معناداری وجود دارد یا خیر؟ در این پژوهش ما نمونه ای به تعداد 100 نفر از دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی داشتیم که نتایج نشان می دهند مؤلفه های فناوری اطلاعات و پیشرفت در یادگیری دانش آموزان دارای رابطه ای مثبت می باشند به طوری که با افزایش فناوری اطلاعات، پیشرفت در یادگیری دانش آموزان به میزان 0.842 افزایش می یابد. همچنین به دلیل اینکه سطح معناداری 0.000 کمتر از مقدار مفروض 05/0 می باشد، می توان نتیجه گرفت که شواهدی مبنی بر اینکه فرض H 1 دال بودن ارتباط بین فناوری اطلاعات و پیشرفت در یادگیری دانش آموزان وجود دارد. به عبارت دیگر فرضیه H 0 رد می شود و می توان نتیجه گرفت بین فناوری اطلاعات و پیشرفت در یادگیری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.
تأثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی شهرستان دهلران در سال تحصیلی 1394-1393 Keywords:
تأثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی شهرستان دهلران در سال تحصیلی 1394-1393 authors
محمد میرزایی
مدرس دانشگاه پیام نور مرکز دهلران
زینب قاسمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :