اثر بخشی مطالعه روزانه شعر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 761
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCHOCONF03_038
Index date: 16 February 2016
اثر بخشی مطالعه روزانه شعر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مطالعهی روزانه شعر بر افزایش انگیزه تحصیلی دانشجویان طراحیشد. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بوده و جامعه ی آماری آن کلیه دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای دخترانه توحید آمل بودند که از بین آنها 40 دانشجو به روشنمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (20) و کنترل (20) قرار گرفتند. کلیهآزمودنی ها پیش از شروع دوره ی مطالعه روزانه شعر و پس از آن، به پرسشنامه انگیزه تحصیلی ASM پاسخدادند. آزمودنی های گروه آزمایش به مدت سه هفته به مطالعه ی روزانه شعرهایی که در اختیار آنان قرارگرفت، پرداختند. نتایج تحلیل کوواریانس حاکی از اثربخشی مطالعه روزانه شعر بر افزایش انگیزه تحصیلیبود؛ به طوریکه تفاوت معناداری در انگیزه درونی تحصیلی (p=0.0001) و بی انگیزگی تحصیلی(p=0.0001) دانشجویان در دو گروه آزمایش و کنترل مشاهده شد. با توجه به نتایج تحقیق حاضر، باتشویق دانشجویان به مطالعه روزانه اشعار خوب می توانیم به بالا بردن انگیزه تحصیلی آنان کمک کنیم.
اثر بخشی مطالعه روزانه شعر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان Keywords:
اثر بخشی مطالعه روزانه شعر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان authors
سیده حدیث حسینی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ایران
هدی بابایی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، مازندران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :