بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی درموسسات آموزش عالی ایران: (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران)

علیرضا عصاره; امیر فقیه عباسی

بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی درموسسات آموزش عالی ایران: (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران)

Publish place: The first national conference on modern studies and research in the field of educational sciences and psychology in Iran

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/432523

Document National Code:

CTCONF01_150

Index date: 19 February 2016

بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی درموسسات آموزش عالی ایران: (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران) abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیأت علمیدانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ چگونگی جمع آوریاطلاعات از جمله پژوهش های توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بوده (N=234) که از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده متناسب با حجم 127 نفر به عنوان نمونه پژوهشانتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بوده که روایی آن را متخصصان دانشگاهی تأیید کردند و پایایی بااستفاده از ضریب آلفای کرانباخ 0/93 به دست آمد. مهمترین یافته های پژوهش حاکی از آن بود که t تک نمونه ایمحاسبه شده در سطح 0/05 بیانگر معناداری میانگین دیدگاه اعضای هیأت علمی در خصوص عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی بوده است. همچنین از دیدگاه اعضای هیأت علمی عوامل مدیریتی، تجهیزاتی، ارتباطی، اعتباربخشی مدارک تحصیلی، محتوایی، تولید دانش و دسترسی به منابع متنوع یادگیری به ترتیب مهمترین عوامل موثر دربین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی است.

بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی درموسسات آموزش عالی ایران: (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران) Keywords:

جهانی شدن , بین المللی شدن برنامه های درسی , برنامه های درسی آموزش عالی

بررسی عوامل موثر بر بین المللی شدن برنامه های درسی دانشگاهی درموسسات آموزش عالی ایران: (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران) authors

علیرضا عصاره

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

امیر فقیه عباسی

نویسنده مسئول: کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

فتحی و ا جا ر 5 گ ه، کو ر ...

شما ر 5 2 . تا بستا ن 1388 ...

سجا د ی، مهد ی (1384) _ جها نی شد ...

حکیم ز ا د ه، رضو ا ن (89 13) ...

و برنا مه ها ی د ر سی میا ن ...

Knight , J .and H, de wite (_ 997)." intermationa ...

Qiang, Z. (20 03). Internationa lization of higher education : ...

Goodlad, J. R , Soder, K , Sirotnik(1990). The moral ...

Haung WC, lin yy(2007). Cinnucting to the tvorld: curriculum and ...

Ledwith , s and D, Seymour(200 1) . home and ...

kushigian , JA(1998). International stukies in the next millennium: meeting ...

Barrig, FD(20 03). Main trends of curriculum research in mexico. ...

construction of the International student, higher educ res dev. 2003: ...

Hanson KH, Meyerson JW (1995). International challenges to American colleges ...

Devos, A(20 03). academic standards, in te rma tionalization and ...

Scott, peter(1998). The globalization of higher education edu ca tion.published ...

Shams, A and George, C.(2006). Global competency: an inter disciplinary ...

Taylor, P.(20 03). How to design a training course: A ...

Wiliams, SH and B.C, Victoria(20 08). intermationa lization of curriculum: ...

Bond, sh(20 0 6). Transfo ming culture of Learning : ...

نمایش کامل مراجع