سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 795

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ASIBCONF01_204

Index date: 6 March 2016

ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه abstract

خانواده و روش های تربیتی والدین پیامدهای مهمی در تحول روانی اجتماعی و طیف وسیعی از رفتارها شامل بهزیستی ذهنی، سلامت و مسائل تحصیلی نوجوانان دارد. هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی ارتباط روشهای تربیتی والدین با خودتاب آوری و خود نظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فنوج در سال تحصیلی 49 49 بوده که با - توجه به ماهیت موضوع، این تحقیق در زمره تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل 0101 نفر ازدانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فنوج استان سیستان و بلوچستان بوده که حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان172 نفر برآورد گردید و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از میان دانش آموزان آزمودنی ها انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام و همچنین آزمون T گروههای مستقلاستفاده شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه شیوه های فرزندپروری و پرسشنامه خود نظم دهی می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین شیوه های تربیتی با خودنظم دهی در سطح معنی داری P<0/001 رابطه معنادار وجود دارد

ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه Keywords:

ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه authors

عصمت محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

فرهاد کهرازهی

عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان

عبدالسلام نصرت ناهوکی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش شهرستان سراوان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
_ حسنی، پرخیده؛ چراغی، فاطمه؛ یغمائی، فریده.(1387). خودکارآمدی و یادگیری ...
- ماسن، پاول هنری و همکاران (1380). رشد و شخصیت ...
-کجباف، محمدباقر؛ مولوی، حسین؛ شیرازی‌تهرانی، علیرضا، رابطه باورهای انگیزشی و ...
-گرامی، مرضیه (1387) .نقش شیوه های فرزند پروری در خود ...
- Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of ...
- Burke, P.(2004). Brothers and Sisters of Children with Disabilities. ...
-Bugental, D. B., &amp; GRUSEC, J.E. (2006). Socialization processes. In ...
Kamachali, B.S.; Ehsan, H.B.; Ashtiany, A.F.; Ahmady, Kh. Ahmady, A.A ...
Lambert, N. M., &amp; Dollahite, David C. (2008). The Threefold ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه" توسط عصمت محمدی، دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان؛ فرهاد کهرازهی، عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان؛ عبدالسلام نصرت ناهوکی، کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش شهرستان سراوان نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله شیوه های تربیتی، مستبدانه، سهل گیرانه، مقتدرانه، خودنظم دهی هستند. این مقاله در تاریخ 16 اسفند 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 795 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که خانواده و روش های تربیتی والدین پیامدهای مهمی در تحول روانی اجتماعی و طیف وسیعی از رفتارها شامل بهزیستی ذهنی، سلامت و مسائل تحصیلی نوجوانان دارد. هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی ارتباط روشهای تربیتی والدین با خودتاب آوری و خود نظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فنوج در سال تحصیلی 49 49 بوده که با - ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارتباط روش تربیتی والدین با خودنظم دهی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.