شناسایی مشکلات پیاده سازی مستندسازی تجربیات مدیران مدارس (یک مطالعه کیفی)

هدف اصلی از اجرای پژوهش حاضر، شناسایی مشکلات پیاده سازی مستندسازی تجربیات مدیران مدارس می باشد. برایدستیابی به این هدف از روش پژوهش کیفی استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات، با مدیران مدارس اهواز، مصاحبه نیمهساختمند اجرا گردید. با مد نظر قرار دادن اندازه کوچک نمونه گیری ، پژوهشگر پس از مصاحبه چهاردهم به کفایت مقوله ها واشباع نظری داده ها دست یافت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از مصاحبه، تحلیل محتوای کیفی به روش استقرایی مورداستفاده قرار گرفت. نتایج نشان می دهند که از دیدگاه مدیران مصاحبه شونده، مشکلات پیاده سازی مستندسازی تجارب مدیرانچهار دسته عوامل شامل فرهنگ سازمانی، عوامل فردی، سازمان و مدیریت و عوامل فناوری می باشند.

Keywords:

مستندسازی , تجربیات , مدیران , مدارس