بررسی تاثیر آموزش مدارس غیر دولتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطهشهرستان سیرجان
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,228
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0484
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مدارس غیر دولتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان سیرجان می باشد. روش: مطالعه حاضر در یک طرح توصیفی -تحلیلی، از نوع علی مقایسه ای و با انتخاب نمونه ای به حجم 110نفری، و دو گروه 55نفری انجام شد. با استفاده از آزمون های توصیفی و تی مستقل آنالیز داده ها صورت گرفته است. یافته ها: نتایج تحقیق حاکی از ایناست که بین تاثیر مدارس غیردولتی و دولتی در میزان پیشرفت تحصیلی، یادگیری درس ریاضی، ادبیات تفاوت معنی داری وجود دارد. اما بین تاثیر مدارس غیردولتی و دولتی در یادگیری درس علوم تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتیجه گیری: مدارس غیر دولتی را می توان در افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مؤثر دانست.
Keywords:
Authors
مهدی عامری
دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، سیرجان، ایران
حسین مطهری نژاد
استادیار، عضو هیئت علمی دانشگاه باهنر کرمان، کرمان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :