بررسی آموزههای اسلامی در مشاوره
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,085
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MEAE01_0565
Index date: 17 March 2016
بررسی آموزههای اسلامی در مشاوره abstract
از گذشته بسیار دور، اظهار نظر و تحقیق درباره دین وجود داشته است. به طور کلی، این تحقیقات از دو منظر صورت گرفته است: منظر درون دینی و منظر برون دینی که در منظر درونی محقق با توجه به منابع و متون دینی اصول اعتقادی و پایه های عقلی معارف دینی و احکام و قوانین آن را در جنبههای مختلف زندگی استخراج میکند و به کشف دین و محتوای آن نائل میشود و در مقایسه ادیان با یکدیگر، به اظهار نظر علمی درباره آنها میپردازد و از منظر بیرونی، محقق دین را به عنوان یک پدیده میشناسد و آثار و نقش آن را در زندگی مورد بررسی و نقد قرار میدهد. در هر دو صورت و با توجه به کنکاشهای به عمل آمده در بخش مشاوره و راهنمایی و هدایت جستن از افکار دیگران،آموزههای اسلامی نیز چون بخشهای دیگر وارد جریان تعلیم و تربیت شده است. در این مقاله ابتدا با بیان مقدماتی موضوع، اهداف تعلیم و تربیت در بعد مشاوره مورد کنکاش قرار گرفته است. سپس با بیان اهمیت مشاوره و هدفهای مشاوره در کلام معصومین به توضیح صفات و ویژگیهای مشاور نیز پرداخته شده است- در مبحث بعدی ضمن ذکر بررسی طرفین مشاوره در اسلام، به بیان وظایف مشاور از دیدگاه متون اسلامی و نظراتی در باب نظام مشاوره اسلامی پرداخته گردیده است. به همین ترتیب با بیان وظایف مشورت خواهان و حقوق متقابل مشاور و مراجع و نیز سازماندهی مشاوره ازدیدگاه روایات، به فرآیند مشاوره از دیدگاه اسلامی و اهداف مشاوره از دیدگاه آموزههای اسلامی پرداخته شده و در پایان به موضوعات مشاورهای از دیدگاه قرآن پرداخته شده است
بررسی آموزههای اسلامی در مشاوره Keywords:
بررسی آموزههای اسلامی در مشاوره authors
کبری خواجه پور فیروزآبادی
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی,دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد،گروه علوم تربیتی، لامرد، ایران
عباس قلتاش
استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت, گروه علوم تربیتی ,مرودشت,ایران
رقیه رفعتی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان، گروه آموزش ابتدایی، مسجدسلیمان،ایران
جمشید امیدی
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی,دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد،گروه علوم تربیتی، لامرد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :