سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,362

This Paper With 20 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CONFIR02_042

Index date: 18 March 2016

آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی abstract

با توجه به افزایش جرایم مربوط به خشونت، نزاع، درگیری، ضرب و جرح و آمار بالای پرونده های متشکله در مراجع قضایی با جرایم فوق و داشتن فرهنگ شکایت و شکایت پروری ایرانیان و نیز اهمیت و ضرورت آموزش، پرورش و تقویت هوش هیجانی یا عاطفی در کاهش و کنترل آسیب های اجتماعی و ناسازگاری های روانی – رفتاری مانند خشم ، عصبانیت، پرخاشگری، خشونت، نزاع، درگیری و قتل و خلاء آن در اولین مدرسه آموزش هیجان ها یعنی خانواده (والدین) و نیز در نظام آموزش رسمی (مدارس و دانشگاه ها)، این مقاله پژوهشی در صدد آن است تا ضمن شناساندن هوش هیجانی و مؤلفه های آن به تشریح نقش هوش هیجانی یا عاطفی در پیشگیری اولیه از اختلالات روانی – رفتاری و جرایم اجتماعی مانند پرخاشگری، نزاع، خشونت و ... و راه های تقویت، بهبود و پرورش هوش هیجانی در کودکان، نوجوانان و جوانان بپردازد. به روز کردن دانش شبکه تبلیغ (مبلغین، روحانیون مستقر و طرح هجرت، ائمه جماعات مساجد، هیئات مذهبی، مداحان، مدیران و مربیان مراکز و مؤسسات قرآنی، مبلغات، جمعیت بانوان فرهیخته و سایر اقشار تأثیرگذار فرهنگی و دینی)، استفاده از ظرفیت های دینی (منابر، مساجد و محافل فرهنگی و دینی) در آگاه سازی، جریان سازی، فرهنگ سازی و آموزش موضوع هوش هیجانی و مؤلفه های آن به کودکان، نوجوانان و جوانان با اولویت مراکز حیاتی اجتماعی یعنی میکروسیستم اجتماعی (خانواده)، مزوسیستم اجتماعی (محیط های آموزشی مانند مدارس و دانشگاه ها) و ماکروسیستم اجتماعی (محله های شهری و روستایی) در راستای کاهش، کنترل و پیشگیری نوع اول از جرایم اجتماعی و ناسازگاری های روانی – رفتاری مانند پرخاشگری، خشونت، نزاع، درگیری و قتل از مهمترین اهداف نویسنده این مقاله می باشد.

آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی Keywords:

آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی authors

محسن نورائی

استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
نقدی، هادی (1386). بررسی اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر ...
محمدی، سید داود و غرایی، بنفشه (1386). ارتباط اختلالات رفتاری ...
گلمن، دانیل 1383). هوش هیجانی (خودآگاهی هیجانی، خویشتن‌داری، همدلی و ...
شکوهی یکتا، محسن و دیگران (1388). مدیریت خشم براساس آموزه‌های ...
علوی، سلیمان و دیگران (1385). نقش مذهب در کاهش پرخاشگری، ...
شریف رضی (400 ه). نهج البلاغه، ترجمه محمد دشتی، قم: ...
روی، نظیری و قنبری (1390). بررسی هوش هیجانی مجرمان زندانی ...
رمضانی، ولی‌اله عبدالهی، محمدحسین (1385). ارتباط هوش هیجانی با بروز ...
صفاری‌نیا، مجید (1388). روان شناسی اجتماعی در تعلیم و تربیت، ...
گنجه، سید علیرضا و دهستانی، مهدی و زاده محمدی، علی ...
کیمیایی، سیدعلی و رفتار، محمدرضا و سلطانی‌فر، عاطفه (1390). آموزش ...
شکوفه فرد، شیسته و خرمایی، فرهاد (1391). صبر و بررسی ...
برادبری، تراویس و گریوز، جین (1392). هوش هیجانی مهارت‌ها و ...
میردریکوندی، رحیم (1390). هوش هیجانی، پیشینه و رویکردها از نگاه ...
فریان، مهدی (1382). هوش هیجانی، اصلاح و تربیت، شماره .108 ...
اکبرزاده، نسرین (1383). هوش هیجانی (دیدگاه سالوی و دیگران)، چاپ ...
سیاروچی، ژوزف و همکاران (1384). هوش عاطفی در زندگی روزمره، ...
قهینی فراهانی، محسن (1378). فرهنگ توصیفی علوم بیتی، تهران: انتشارات ...
www.tebya n.net. 22) www.pajohe.ir. ...
_ noormags.ir. ...
_ mag-iran.com. 26) www.fe kreno.org. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی" توسط محسن نورائی، استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی دومین کنگره بین المللی تفکر و پژوهش دینی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش ، هوش هیجانی ، خشم ، پرخاشگریی ، خشونت و جرم هستند. این مقاله در تاریخ 28 اسفند 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2362 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که با توجه به افزایش جرایم مربوط به خشونت، نزاع، درگیری، ضرب و جرح و آمار بالای پرونده های متشکله در مراجع قضایی با جرایم فوق و داشتن فرهنگ شکایت و شکایت پروری ایرانیان و نیز اهمیت و ضرورت آموزش، پرورش و تقویت هوش هیجانی یا عاطفی در کاهش و کنترل آسیب های اجتماعی و ناسازگاری های روانی – رفتاری مانند ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آموزش هوش هیجانی و اثر بخشی آن در کاهش و کنترل خشم ، پرخاشگری ، خشونت و جرم در بین کودکان، نوجوانان و جوانان با تأکید بر آموزه های دینی با 20 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.