عنوان بررسی نقش فرد در مکتب هستی گرایی و دلالت های تربیتی آن
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,965
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMAA03_029
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
در این مقاله اکثر فلاسفه و مربیان تعلیم و تربیت؛ مکتب فلسفی هستیگرایی را سر منشا رویکردهای انسان گرایی و انتقادی می دانند. از جمله انتقادات اساسی این مکتب نسبت هر گونه کلیتی است که باعث نفی استقلال انسان شود. این نوع رابطه باعث تغییر متقابل فرد و اجتماع می گردد . روش پژوهش در این تحقیق روش توصیفی - تحلیلی است نگارنده با استفاده از از منابع موجود و مستندات تاریخی و فلسفی و مکاتب مختلف اقدان به انجام چین کاری نموده است.
Keywords:
Authors
برهان رازیانی
دانشجوی دکتری پردیس بین الملل خوارزمی کرج
علی حسینی مهر
استادیاردانشگاه آزاد تاکستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :