نقش سلامت روان و خودکارآمدی در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
Publish place: The third national conference of sustainable development in educational sciences and psychology, social and cultural studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,276
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF03_103
Index date: 28 March 2016
نقش سلامت روان و خودکارآمدی در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان abstract
هدف پژوهش حاضربررسی نقش سلامت روان و خودکارامدی درانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد طرح پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی می باشد جامعه اماری شامل کلیه دانش اموزان دبیرستانی بخش دابودشت شهرستان امل می باشد که ازاین بین 120نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسشنامه سلامت عمومی خودکارامدی عمومی و انگیزش تحصیلی پاسخ دادند داده ها با ازمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند یافته ها نشان دادند خودکارامدی و سلامت روان توانستندانگیزه پیشرفت تحصیلی را پیش بینی کنند بدین ترتیب میتوان نتیجه گرفت که خودکارامدی و سلامت روان درانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان نقش دارند
نقش سلامت روان و خودکارآمدی در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان Keywords:
نقش سلامت روان و خودکارآمدی در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان authors
محسن عفتی
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی اموزگار پایه پنجم مدرسه شرافت روستای مریج محله شهرستان آمل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :