بررسی مقایسه عملکرد شغلی و خودکارآمدی معلمان مدارس هوشمند و عادی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 836
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_274
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی مقایسه خودکارآمدی و عملکرد شغلی معلمان مدارس هوشمند و عادی می پردازد. دراین مقاله به تعریف عملکرد شغلی و عوامل موثر بر آن و همچنین به تعریف خودکار آمدی و عواملیکه بر خودکارآمدی تأثیر می گذارند و از آن تأثیر می پذیرند و هم چنین به تعریف مدرسه هوشمند و نقش آن در آموزش و پرورش امروز پرداخته شد. در این پژوهش تعدادی از مقالات معتبر مربوط به عملکرد شغلی و خودکارآمدی معلمان مورد بررسیقرارگرفت. در نتیجه انتظار می رود که عملکرد شغلی و خودکارآمدی معلمان در مدارس هوشمند و عادی متفاوت باشد.
Authors
محبوبه ضیغمی گل
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات
حسین مومنی مهموئی
باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :