یادگیری افراد در گروه های کاری؛ یک منبع مهم برای یادگیری سازمانی و حمایت از طرح های مدیریت دانش
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 485
This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM02_237
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هدف این پژوهش تشریح شاخص های رفتار یادگیری در سطح گروه های کاریست. رفتار یادگیری یک بخش از پروسه یادگیری افراد است و نیز نقش مهمی در مدیریت دانش سازمان دارد. این مقاله بیان می کند که خصوصیات کارگروه ها (تنوع کار، اهمیت کار و هویت آن) و رهبری گروه (مردم گرا یا وظیفه گرا)، تاثیر مثبت بر ایجاد رفتارهای یادگیرنده در گروه های کاری دارد. تحقیق انجام شده در دو سازمان خدماتی بر روی نمونه های مختلفی از گروه های کاری انجام شده. نهایتا نتایج به دست آمده و نتیجه گیری ها حاکی از آن است که بین رفتارهای یادگیری در اعضای گروه با تنوع کار و اهمیت آن و همچنین با سبک رهبری مردم گرا همبستگی مثبت وجود دارد. و سبک رهبری وظیفه گرا تاثیر منفی بر میزان یادگیری دارد. در ادامه در مورد نتایج بحث شده و پیشنهاداتی برای مطالعات آینده ارائه شده است
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :