بررسی رابطه شخصیت و سلامت روان دانش آموزان نظام دوری آموزش و پرورش (مطالعه موردی: دانش آموزان دوره دوم دختر شهر ارومیه)
Publish place: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 571
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESSH02_034
Index date: 8 May 2016
بررسی رابطه شخصیت و سلامت روان دانش آموزان نظام دوری آموزش و پرورش (مطالعه موردی: دانش آموزان دوره دوم دختر شهر ارومیه) abstract
هدف اصلی مدنظر در این تحقیق، ارائه ی دو دیدگاه به محققان در راستای مولفه های شخصیتی می باشد که در ارتباط با سلامت روان دانش آموزانی می باشند که در نظام دوری مشغول به تحصیل می باشند، دیدگاه اول از منظر بررسی همبستگی مولفه های شخصیت با یکدیگر و دیدگاه دوم از همبستگی متغییرها مستقل و وابسته می باشد. لذا برای نیل به این مقصود، با تهیه ی پرسشنامه و پخش آن در بین جامعه ی هدف بر اساس نمونه های تصادفی، داده های مدنظر را جمع آوری کرده و سپس با استفاده از نرم افزار Spss و با بهره گیری از آمار استنباطی کالموگروف - اسمیرنوف از روش همبستگی اسپیرمن ( به دلیل نرمال نبودن داده ها) و آزمونt تک نمونه ای، داده های در دسترس را تجزیه و تحلیل نمودیم که نتایج فرضیات نشان می دهد بعد برونگرایی، پذیرش، وظیفه شناسی و سازگاری از انواع شخصیت رابطه ی معنی داری با سلامت روان دانش آموزان دختر در نضام دوری دارد ولی بعد روان رنجور توانایی ارتباط گیری در این محیط را ندارد.
بررسی رابطه شخصیت و سلامت روان دانش آموزان نظام دوری آموزش و پرورش (مطالعه موردی: دانش آموزان دوره دوم دختر شهر ارومیه) Keywords:
بررسی رابطه شخصیت و سلامت روان دانش آموزان نظام دوری آموزش و پرورش (مطالعه موردی: دانش آموزان دوره دوم دختر شهر ارومیه) authors
حکیمه سیمائی
کارمند دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه، کارشناسی ارشد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :