سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 761

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PSYI01_003

Index date: 2 July 2016

اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان abstract

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان صورت پذیرفت. در این پژوهش جامعه آماری را کلیه ی مادران دارای کودکان اتیسم مراجعه کننده به مراکز اتیسم شهر اصفهان(سه مرکز) در سال 1394 تشکیل می دادند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. متغیر مستقل آموزش بهزیستی روان شناختی و متغیر وابسته شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم بود. بدین منظور تعداد 30 نفر از مادران دارای کودکان اتیسم با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و گواه گمارده شدند (15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه). گروه آزمایش مداخله آموزش بهزیستی روان شناختی را دو جلسه در هفته به مدت 2 ماه دریافت نمودند، در حالی که افراد گروه گواه این مداخله را دریافت نکردند. ابزار مورد استفاده شامل پرسش نامه شادکامی (با پایایی 0/92) بود. پس از جمع آوری پرسشنامه ها و استخراج داده های خام، تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و تحلیل کواریانس توسط نرم افزار (SPSS) ویرایش 20 صورت گرفت. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد، آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم تاثیر معناداری داشته است. بنابر یافته های پژوهش حاضر، می توان از آموزش بهزیستی روان شناختی جهت افزایش شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم بهره برد.

اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان Keywords:

آموزش بهرزیستی روان شناختی , شادکامی , اتیسم

اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان authors

نرگس ابراهیمی

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

مژگان عارفی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
گنجی ح. (1393) .آسیب شناسی روانی بر اساس، DSM-5 ناشر: ...
. رافعی ط.(1386). اتیسم، ارزیابی و درمان. تهران: دانژه. ...
. Anderson, D.K., Maye, M.P., Lord, C., 2011. Changes in ...
فلاحیان ر، آقایی ا، آتش پور ح و کاظمی آ(1393). ...
. ثابت، مو لطفی کاشانی، ف.(1389). هنجاریابی آزمون شادکامی آکسفورد. ...
خرم آبادی ر، پوراعتماد ح، طهماسیان ک، چیمه ن.(1388). مقیاس ...
. شکری ا، کدیور پ، فرزاد و، دانشپور ز، دستجردی ...
.I33] بهادری خسروشاهی ج و هاشمی نصرت آباد ت.(1390). رابطه ...
. Bradford, R. (1997). Children, families, and chronic disease: Psychological ...
. Wells, I.E. (2010). Psychological well-being, Psychology Of Emotions, Motivations ...
. Scherf KS, Elbich D, Minshew N, Behrmanne M.2015. Individual ...
. Brobst, J. B., Clopton, J. R, . & Hendrick, ...
. Osborne, L. A., & Reed, P. (2010). Stress and ...
. Estes, _ Munson, J., Dawson, G., Kohler, E., Zhou, ...
. Davis, N. O., & Carter, A. S. (2008). Parenting ...
. Burnham, B. R. (2011). Perceived self-efficacy and well-being in ...
. Benderix, Y., Nordstorm, B., & Sivberg, B. (2006). Parent's ...
. Keen, D., Couzens, A., Muspratt, S., & Rodger, S. ...
. Altiere, M..J.. & Kluge S. V. (2009). Family functioning ...
. Higgings, D. J., Bailey, S. R., & Pearce, J. ...
. Pritchett, R., Kemp, J., Wilson P., Minnis, H., Bryce, ...
Allik, H., Larssen, J-O., Smedje, H. (2006). Health-related quality of ...
. Carter, A. S., _ 'nez-Pedraza, F. D. L., & ...
. Bagheri, F., Akbarizadeh, F., & Hatami, H. (2010). The ...
. Huang, H., & Humphreys, B.R. (2012). Sports participation and ...
. Gurel NA.(2009). Effects of thinking styles and genderon psychological ...
. Ryff, C.D., Singer, B. (1998).The contours of positive human ...
. Kaminski , J. W., Valle, L. A., Filene, J. ...
. Sharpley, C. F., Bitsika, V., & Efremidis, B. (1997), ...
. Ryff, C.D. (1989). Happiness is everything, or is it? ...
. Garcia, D., Archer, T. Moradi, S., Andersson, A. (2012). ...
. Lindfors, P., Berntsson, B, & Lundberg, U. (2006). Factor ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان" توسط نرگس ابراهیمی، کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران؛ مژگان عارفی، استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی نخستین کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش بهرزیستی روان شناختی، شادکامی، اتیسم هستند. این مقاله در تاریخ 12 تیر 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 761 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان صورت پذیرفت. در این پژوهش جامعه آماری را کلیه ی مادران دارای کودکان اتیسم مراجعه کننده به مراکز اتیسم شهر اصفهان(سه مرکز) در سال 1394 تشکیل می دادند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر شادکامی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.