تاثیر هوش هیجانی و سازگاری در سبک فرزندپروری معلمان زن مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 546
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCIHAS02_028
Index date: 30 July 2016
تاثیر هوش هیجانی و سازگاری در سبک فرزندپروری معلمان زن مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار abstract
هدف پژوهش حاضر تاثیر هوش هیجانی و سازگاری در سبک فرزندپروری معلمان زن مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار در سال تحصیلی 69 67 بود. پژوهش حاضر از نوع روش پیمایشی می باشد. نمونه پژوهش شامل 39 نفر از - معلمین مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از آزمون هوش هیجانی بار آن ،سازگاری بل ، فرزندپروری والدین) - (POPS مورد استفاده قرار گرفت. به منظور تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته ها نشان می دهد بین هوش هیجانی و سازگاری آزمودنی ها رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد که با بهبود هر کدام از متغیرها، متغیر دیگر نیز بهبود می یابد. همچنین بین سبک فرزندپروری مستبدانه و انگیزه پیشرفت رابطه معنی داری وجود نداردو بین سبک فرزندپروری مقتدارنه و سازگاری رابطه معنی داری وجود دارد. بین سبک فرزندپروری سهل گیرانه و سازگاری نیز رابطه معنی داری وجود داردکه رابطه بین دو متغیر نیز معکوس می باشد. در رابطه با هوش هیجانی و سازگاری معلمان، می توان گفت که بین این دو متغیر رابطه مستقیم و معنی داری و جود دارد.
تاثیر هوش هیجانی و سازگاری در سبک فرزندپروری معلمان زن مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار Keywords:
تاثیر هوش هیجانی و سازگاری در سبک فرزندپروری معلمان زن مدارس ابتدایی دخترانه شهر جویبار authors
خاتون وکیلی
عضو هیئت علمی ، گروه علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :