روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی»

این مقاله حاصل یک مطالعه کیفی با تمرکز بر تجربه هشت دانشجو معلم در استفاده از روایت نگاری تاملی در فرایند کارورزی شان است . این تحقیق به طور خاص روی کسب تجارب اصلی مرتبط با واکنش ها، احساسات و افکار در مورد وجود روایت نگاری تاملی در فرایند کارورزی متمرکز شده است. تحلیل کیفی نشان داد روایت نگاری تاملی برای دانشجوی معلمان، توسعه دانش حرفه ای شخصی ، نظم ذهنی ، زمینه ای برای پیوند نظریه ها با دنیای عمل ، توسعه تعامل حرفه ای با دیگران ،خودآگاهی از فرایند توسعه خود و پیامدهای جانبی مانند توانمندی در نوشتن را به همراه دارد .

روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی» Keywords:

روایت نگاری تاملی , تامل , بالندگی حرفه ای

روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی» authors

صغری ملکی

دانشجوی دکتری دانشگاه شهید رجایی

محمود مهرمحمدی

استاد دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

بازرگان، عباس(1387).مقدمه ای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته :رویکردهای ...

کدیور، پروین (1382). روانشناسی تربیتی:تهران _ انتشارات سمت ...

مشخصات کلی، برنامه و سرفصل دروس دوره کارشناسی پیوسته آموزش ...

-Boud, D. (2001). Using journal writing to enhance reflective practice. ...

-Calandra, B., Gurvitch, R., & Lund, J. (2008). An exploratory ...

-Connelly, F. M. & Clandinin, D. J. (2006). Narrative inquiry. ...

-Dewey, J. (1933). How we think: A restatemet of the ...

-Kaiser, D. (2004). Using reflective journals in athletic training clinical ...

-Moon, J. (1999). Reflection in learning and professional development. Sterling, ...

-Schon, D. (1983). The reflective practitioner: How professionals think in ...

-Schon, D. (1987). Educating the reflective practitioner. San Francisco, CA: ...

-Sowers, J.(2010). Journal Reflection and Writing by Practicum Students. ...

-Ulvik, M. (2014).Student teachers doing action reaserch. In Javier Calvo ...

-Walker, S. E. (2006). Journal writing as a teaching technique ...

نمایش کامل مراجع

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/483605

Document National Code:

CPHE02_133

Index date: 30 July 2016

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

ملکی، صغری و مهرمحمدی، محمود،1395،روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی»،The second National Conference for Teachers،Isfahan،https://civilica.com/doc/483605

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، ملکی، صغری؛ محمود مهرمحمدی)
برای بار دوم به بعد: (1395، ملکی؛ مهرمحمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Shahid Rajaee Teacher Traning University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 8,305

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی»" توسط صغری ملکی، دانشجوی دکتری دانشگاه شهید رجایی؛ محمود مهرمحمدی، استاد دانشگاه تربیت مدرس نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی تربیت معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله روایت نگاری تاملی ، تامل ، بالندگی حرفه ای هستند. این مقاله در تاریخ 9 مرداد 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2868 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این مقاله حاصل یک مطالعه کیفی با تمرکز بر تجربه هشت دانشجو معلم در استفاده از روایت نگاری تاملی در فرایند کارورزی شان است . این تحقیق به طور خاص روی کسب تجارب اصلی مرتبط با واکنش ها، احساسات و افکار در مورد وجود روایت نگاری تاملی در فرایند کارورزی متمرکز شده است. تحلیل کیفی نشان داد روایت نگاری تاملی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی» با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.