تاثیر بکار گیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندختر پایه سوم ریاضی فیزیک دبیرستان های شهرستان گنبد کاووس
Publish place: 3 th International Conference on Accounting and Management with Modern research Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 556
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINMGT03_027
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف این پژوهش ، تاثیر بکارگیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه سوم ریاضی فیزیک شهرستان گنبد کاوس دردروس فیزیک- شیمی- هندسه- دین وزندگی وادبیات بود. روش تحقیق از لحاظ ماهیت روش علی-مقایسه ای بودکه در زمره تحقیقات پس رویدادی قرار می گرفت.جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان دخترپایه سوم ریاضی فیزیک شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی 93-92 می باشد تعداد 9 نفر گروه گواه 9 گروه کنترل بعنوان نمونه به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شد برای گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای و روش میدانی استفاده شده است.جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی(جداول –فراوانی –میانگین – انحراف معیار ) وآمار استنباطی (آزمون t مستقل) استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داداستفاده از روش تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه سوم ریاضی فیزیک موثر تراز روش سنتی بود.
Keywords:
Authors
ماهرخ حقیقت
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی از دانشگاه علوم و تحقیقات تهران( گلستان)واحدگرگان، ایران
سعید سعیدی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی از دانشگاه علوم و تحقیقات تهران( گلستان)واحدگرگان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :