بررسی نیازهای آموزشی معلمان ازدیدگاه معلمان ابتدایی اداره آموزش وپرورش عسلویه

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,856

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_363

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

هدف این پژوهش بررسی نیازهای آموزشی معلمان ازدیدگاه معلمان ابتدایی اداره آموزش وپرورش عسلویه می باشد این پژوهش ازنظر هدف کاربردی وازنظر چگونگی گرداوری داده ها توصیفی پیمایشی است جامعه اماری پژوهش شامل 135نفر ازمعلمان ابتدایی اموزش و پرورش عسلویه درسال تحصیلی 139394 می باشد که بااستفاده ازروش تصادفی طبقه ای تعداد 103 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان قرارگرفت و پایایی آن بااستفاده ازروش الفای کرونباخ 0/87 محاسبه شد نتایج تحقیق نشان داد که عدم به توجه به نیازهای معلمان درابعاداموزشی و تخصص یو افت کیفیت کلاسهای ضمن خدمت و عدم بهره گیری ازفناوری درمدارس باعث ایجادمشکل درروشهای تدریس و به کارگیری اصولی روشهای ارزشیابی گردیده است

Authors

ابوذر سعادت طلب

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدلامرد ایران

صغری نوروزی

کارشناس آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش اشکنان ایران

علی کیمیائی

دانشجوی دکتری برنامه ریز یدرسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدلامرد ایران

بتول قائدی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدلامرد ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • رحیم بگلو، سودابه (1390). نقش آموزش و پرورش در توسعه ...
  • شاطرلو، عالیه (1388). مزیتهای ارزشیابی توصیفی در آموزش فراگیر _ ...
  • شریعتمداری، علی(1376). اصول وفلسفه تعلیم و تربیت، تهران : انتشارات ...
  • شکوهی، غلامحسین (1385). تعلیم وتربیت ومراحل آن"، انتشارات:آاستان قدس رضوی ...
  • صفوی، امان ..، (1386).روشها، فنون الگوهای تدریس _ تهران: سازمان ...
  • ترب، وحید (1389). ارزیابی عملکرد سازمان آموزش و پرورش استان ...
  • قطب، فهیمه (1387). ارائه شاخصهای عملکرد برای انجام بهبود تطبیقی ...
  • مویس، دانیل و دیوید، رینولد(1391). ترجمه‌ی : سید احمد هاشمی ...
  • هاشمی، سید احمد (1391)، برنامه ریزی درسی (کاربرد و اصول)، ...
  • هاشمی، سید احمد، عباسی، ابوالفضل(1391), نیازسنجی آموزش مدیران مدارس ابتدایی ...
  • 1-Boston , carol (2002) _ The concept of formative assessment ...
  • Hart. D.(1994) Authentic Assessment : A handbook for educators Menlo ...
  • Houghton , J _ D and Neck , C , ...
  • Marzano. Ropwrt, Jand et al. 1993). Dimensions of Learning , ...
  • Mitchell , D (2008). what really work in special and ...
  • Wholestter _ , and Smith j , (2006, b), Understanding ...
  • نمایش کامل مراجع