تاثیر رویکرد اکتشافی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان
Publish place: National Conference on Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 539
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCH01_211
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
هدف از این پژوهش تاثیر رویکرد بر پرورش خلاقیت دانش آموزان میباشد که در این روش دانش آموزان فعال است و روش تحقیق کتابخانه ای با روش گرد آوری اطلاعات از منابع استفاده شد تا به معلمان نشان دهیم که با به کار گیری روشهایی خلاقانه و پویا که به کشف مطلب توسط خود دانش آموزان و بروز خلاقیت آنها در درس علوم تجربی منجر شده است یافته ها نشان میدهد که میتوان سطح یادگیری دانش آموزان را بالا برد. زیرا دانش آموزان در این رویکرد در جوی آزاد و فعال حقایق را کشف میکنند. و از بند قوانین تحمیلی و سطحی آزاد میشوند همین استقلال در یادگیری سبب میشود تا دانش آموزان انعطاف در یادگیری داشته باشند و به راحتی بتوانند باورها و انتظارات خود را بیان کنند که همین سبب نگرش مثبت به یادگیری در آنها شده است
Keywords:
معلمان. دانش آموزان. علوم تجربی. رویکرد اکتشافی. خلاقیت
Authors
کاظم دلقندی
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان سبزوار دانشکده علامه طباطبایی سبزوار
محمد دلقندی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
حسن مسکنی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
حسن حسن پور
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :