اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خلاقیت و مولفه های آن در دانش آموزان:مطالعه موردی
Publish place: کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,311
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMSCONF01_227
Index date: 16 September 2016
اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خلاقیت و مولفه های آن در دانش آموزان:مطالعه موردی abstract
زمینه: از مهمترین رسالتهای نظام تعلیم و تربیت شکوفایی استعدادها، پرورش و تقویت روحیه ابتکار، نوآوری و خلاقیت، ارتقاء فرهنگ خلاق و به طور کلی تأمین منابع انسانی پویا، خلاق، نوآور و کارآمد است. امروزه از آموزش تصویری کتاب های درسی جهت تقویت روح بررسی و ابتکار در تمام زمینههای علمی، فنی، فرهنگی و اسلامی بهره گرفته می شود. هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خلاقیت و مولفه های آن در دانشآموزاندختر ابتدایی شهرتهران انجام شد. روششناسی: روش پژوهش، شبه آزمایشی در قالب طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه مطالعه شامل کلیه دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 2931 39 بودند که 913 نفر از آنها به روش نمونه گیری -خوشهای تصادفی انتخاب شدند و با جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزارهای لازم برای اجرای این پژوهش پرسش نامه آزمون خلاقیت عابدی بود. برای اجرای پژوهش در طول یک نیم ترم تحصیلی آموزش کتاب فارسی به صورت تصویری انجام شد. بعد از اجرای پرسش نامه خلاقیت در مرحله پیش آزمون و پس آزمون داده ها با نرم افزاراس پی اس اس 112 وبا روش تحلیل آزمون t با دو نمونه مستقل 1، تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: یافته های نشان داد که میان گروه آزمایش و کنترل در موءلفه های ابتکار، بسط و انعطاف پذیری تفاوت معناداری وجوددارد،اما در موءلفه سیالی تفاوت زیادی مشاهده نشد.نتیجه گیری: پیشنهاد می شود آموزش تصویری در مدارس مد نظر قرارگیرد و تاثیرآموزش تصویری سایر کتاب ها بر میزان خلاقیت دانش آموزان بررسی شود.
اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خلاقیت و مولفه های آن در دانش آموزان:مطالعه موردی Keywords:
اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خلاقیت و مولفه های آن در دانش آموزان:مطالعه موردی authors
بتول اکبری مبارکه
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش کتابخانه های دانشگاهی
زهرا اباذری
دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
نرگس رحمتی
کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی اداره کل بهداشت دانشگاه تهران
زهره میرحسینی
دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :