مقایسه استراتژی های یادگیری در گونه های مختلف خانواده
Publish place: The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 316
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPAI01_136
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
هدف این مطالعه مقایسه استراتژی های یادگیری در گونه های مختلف خانواده بود. روش پژوهش پیمایش و نمونه مورد مطالعه شامل 360 نفر از دانش آموزان دبیرستان می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای خوشه انتخاب شدند. مقیاس فرایند و محتوایخانواده، مقیاس یاورهای انگیزشی در این مطالعه به عنوان ابزار تحقیق استفاده گردید. به منظور بررسی داده های پژوهش از روش تحلیلواریانس یک طرفه و چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که در برخی ابعاد باورهای انگیزشی تفاوت معناداری در ابعاد گوناگون خانواده وجود دارد. در نهایت نتایج نشان داد که نقش خانواده در راهبردهای یادگیری فرزندان دارای اهمیت می باشد
Keywords:
Authors
سکینه حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادره سهرابی شکفتی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سیامک سامانی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت