تحلیلی بر ویژگی انعطاف پذیری معماری در اجزای فضاهای آموزشی یک مدرسه ابتدایی
Publish place: The Second International Conference on Architecture, Civil Engineering and Urban Planning at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,964
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT02_327
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
انعطاف پذیری همراه با تغییرات سریع اجتماعی، اقتصادی و پیشرفت فنآوری، به صورت یکی از معیارهای اساسی دربرنامه ریزی و طراحی فضاهای آموزشی دیده می شود و نظر به اینکه نیاز به انعطاف پذیری تا حدود زیادی در طولزمان و با تغییر نیازهای انسان تغییر می کند، می توان انعطاف پذیری در فضاهای آموزشی را یکی از لازمه های مدارسفردا دانست، تا معماری بتواند در طول زمان همچنان پاسخگوی نیازها و خواست های کاربر خود باشد. بر این اساسپژوهش حاضر به بررسی انعطاف پذیری در اجزای فضاهای آموزشی که شامل فضاهای ارتباطی، آموزشی، باز، اداری،پرورشی و خدماتی می باشد، پرداخته است. روش پژوهش کیفی است و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از روش کتابخانه ایجمع آوری شده است. به منظور دستیابی به هدف پژوهش، نخست مبانی نظری مورد مطالعه قرار گرفته سپس با استناد بهآن قابلیت انعطاف پذیری بر اساس گونه های انعطاف پذیر (تنوع، تطبیق، و تغییرپذیری) در اجزای فضاهای آموزشیبررسی شده است و پس از مقایسه هر یک از فضاها با یکدیگر بر اساس گونه های انعطاف پذیر، راهکارهای مناسب برایانعطاف پذیر کردن اجزای فضاهای آموزشی بیان شده است. نتایج نشان می دهد، فضاهای ارتباطی، پرورشی و آموزشی بهدلیل قابلیت تنوع و تطبیق و تغییر در مبلمان، ابعاد، رنگ، نور، فرم بسیار منعطف هستند، فضای باز به دلیل تنوع درایجاد فضای سبز، کف سازی، رنگ وفرم، از انعطاف پذیری مناسبی برخوردار است، فضاهای اداری و خدماتی به دلیلقرارگیری نوع خاصی از مبلمان که امکان تنوع و تغییر و جابه جایی در آنها کمتر وجود دارد به ترتیب از انعطاف پذیریمتوسط و ضعیفی برخوردار می باشند.
Keywords:
Authors
ساناز قاطعی کلاشمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
مریم قاسمی سیچانی
استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
ایران مهدیزادگان
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :