بررسی رابطه مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی و سبک های پردازش هویتدر دانشجویان 18 تا 30 ساله
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 479
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-2-2_004
Index date: 5 January 2017
بررسی رابطه مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی و سبک های پردازش هویتدر دانشجویان 18 تا 30 ساله abstract
در تحقیق حاضر رابطه میان مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی و تعهد هویت بررسی شد. نمونه آماری 327 نفر زن، با روش نمونه گیری در دسترس از میان جامعه آماری پژوهش که کلیه دختران دانشجو گروه سنی 18 تا 30 سال دانشگاه پیام نور پرند انتخاب شدند . برای بررسی مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی از پرسشنامه محقق ساخته به نام سبک کاربرد بازی مجازی با توجه به اهداف پژوهش استفاده شد. همچنین برای سنجش تعهد هویت از پرسشنامه سبک های هویت برزونسکی استفاده شد. نتایج تحلیل های رگرسیون گام به گام نشان داد مدت زمان بازی مجازی قادر است در سطح معناداری به صورت معکوس تغییرات متغیر وابسته تعهد هویت را پیش بینی و تبیین کند. به عبارت دیگر هرچه مدت زمان بازی مجازی در دانشجویان دختر 18 تا 30 ساله بیشتر باشد میزان تعهد هویت در آنها کمتر است.
بررسی رابطه مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی و سبک های پردازش هویتدر دانشجویان 18 تا 30 ساله Keywords:
بررسی رابطه مدت زمان استفاده از بازیهای مجازی و سبک های پردازش هویتدر دانشجویان 18 تا 30 ساله authors
سیده زهرا آزنده
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ساوه، ساوه، ایران
مهناز مغانلو
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور رباط کریم-پرند، تهران، ایران