بررسی رابطهی عوامل آموزشگاهی، خانوادگی و فردی با گرایش به انجام نماز و تربیت دینی در دانشآموزان دوره ی متوسطهی استان از دیدگاه آنان در سال تحصیلی 95-94
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 448
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_327
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر گرایش به انجام نماز در دانش آموزان تحصیلی متوسطه چهارمحال و بختیاری است. به منظور دستیابی به هدف فوق 875 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دوره تحصیلی متوسطه به صورت نمونه گیری خوشهای چند مرحله انتخاب شدند.سپس با استفاده از پرسشنامهی محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفتند.بر اساس نتایج به دست آمده از ضریب همبستگی پیرسون بین عوامل آموزشگاهی و گرایش به نماز رابطهی معنی داری وجود دارد.نتایج حاصل از آزمون t با گروه های مستقل تفاوت معناداری بین میزان گرایش به نماز در دختران و پسران نشان نداد.و نتایج حاصل از تحلیل واریانس تفاوت معناداری بین مناطق در گرایش به نماز وجود ندارد.
Authors
مصطفی ابراهیمی
کارسناسی علوم تربیتی
ابراهیم ابراهیمی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
اکبر ابراهیمی
کارسناسی علوم تربیتی
سیدمیثم جزایری
کارشناسی علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :