اثر بازیهای بومی محلی و برنامه اسپارک بر هماهنگی دستی و چابکی دختران کم توان ذهنی زیر 14 سال
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 449
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSO01_142
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
Abstract:
تعداد قابل توجهی از دانش آموزان در هر کشور، به کم توانی ذهنی مبتلا هستند. این افراد 1/5 تا 2/5 درصد کل جامعه را تشکیل میدهند که اکثر آنها قادر به گذراندن زندگی طبیعی میباشند بازی به عنوان یک عامل انگیزشی، وسیله ای مناسب جهت کسب لذت فردی در زندگی کودک است. در هر بازی تعداد زیادی تمرین های حرکتی وجود دارد که میتواند موجب ترغیب و تشویق کودکان به شرکت در فعالیتهای بدنی شود. در این میان به نظر می رسد که بازیهای بومی و محلی به جهت برخورداری از زیربناهای فرهنگی و ارزشی، میتوانند نقش مهمی در رشد مهارتهای مورد نیاز زندگی نسبت به سایر بازیها ایفا کنند
Authors
زهرا محراب
گروه رفتار حرکتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران
رسول زیدآبادی
استادیار گروه رفتار حرکتی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :