هوش معنوی و راهکارهای تقویتی درکودکان
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 675
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_265
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
گسترش روزافزون زندگی ماشینی و مدرن ، به پیچیدگی زندگی بشر و دوری او از فطرت طبیعی خودمنجر شده است و متاسفانه در این میان، نادیده انگاشتن سایر جنبه های وجود آدمی مانند جنبه روانی و معنوی از سوی نظام آموزشی، آموختن را به انباشتن یک سری از اطلاعات غیرقابل هضم و بعضا بیهوده تبدیل کرده که موجب پنهان شدن حس طبیعی کنجکاوی و جستوجو در کودکان میشود، که خود منشاء معنویت میباشد این مقاله با اشاره به مسائل هوش معنوی در کودکان پس از برشمردن هوش های مختلف به تعریف هوش معنوی میپردازد؛ هوش معنوی را به عنوان هوش یکپارچهکننده یاد میکنند که موجب معنادار شدن اطلاعات دریافت شده توسط هشت هوش دیگر میشودو نادیده گرفتن آن در سیستم آموزشی و خانواده ها موجب اختلال در روند تکامل معنوی کودکان میشود. متخصصان بی توجهی به معنو یت خصوصا در کودکان را از نگرانی های جامعه قرن بیستم میداند. در این مقاله سعی شده است با پژوهشی در معنویت وکودکان، به شناختی در مورد چگونگی معنویت واهمیت آن در این گروه سنی پرداخته شود. در این راستابسیاری از والدین نگران هستند که چگونه کودک خود را با زمینههای معنوی رشد دهند و او را فردی دیندار ،خداجو و معنویتگرا بار بیاورند
Keywords:
Authors
ماهان عطشان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان )پردیس شهید مقصودی همدان(
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :