سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 11,232

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

OSCONF01_138

Index date: 9 June 2017

اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری abstract

کتاب درسی از مهمترین و در دسترسترین رسانه های آموزشی می باشد که نقش موثری را در نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند. بسیاری از پژوهشگران، کتاب درسی را به عنوان یکی از رسانه های کارآمد و اثربخش آموزشی محسوب کردهاند که زمینه ی یادگیری و خودآموزی را برای فراگیران فراهم نماید. کتاب درسی مبنای تمامی آزمون ها و گزینش ها میباشد. همچنین رسانه ای است که همه روزه معلمان و شاگردان از آن استفاده میکنند، لذا گاهی اوقات به عنوان تمام برنامه درسی، معلم بر آن تاکید میکند. کتاب باید دارای معیارها، اصول و ضوابط خاصی باشد که وجود آنها در فرآیند طراحی کتاب های درسی ضروریست. چرا که باید دانش آموزان را به اهدافی که مدنظر است و شورای عالی برای آن مدون کرده است، برسانند. یکی از روش های پژوهشی که برای کتاب های درسی به کار میرود، تحلیل محتوا است. این امر میتواند نقاط قوت و ضعف احتمالی کتاب های درسی را برای اصلاح و تغییر احتمالی محتوا، متناسب با اهداف تعیین شده و اصول علمی پیشنهاد کرده و همچنین شیوه ی درست طراحی را در اختیار مدیران و برنامه ریزان و مولفان کتاب های درسی قرار دهد، تا کتابی جذابتر و کارآتر در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار گیرند.

اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری Keywords:

اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری authors

مریم السادات آل احمدی

پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران

افسانه شرفی ابقاء

پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
سیف، ع.ا. 1384، روانشناسی پرورشی (روانشناسی یادگیری و آموزش)، تهران: ...
معاونت پژوهش، 1382، در جستجوی راهکارهای تدوین متون درسی، تهران: ...
ملکی، ح. 1382، کتاب درسی (طراحی و تالیف)، تهران: انتشارات ...
Harrison, A. _ (1002). How do Teachers and textbook writes ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری" توسط مریم السادات آل احمدی، پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران؛ افسانه شرفی ابقاء، پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کتاب درسی، تصاویر، تحلیل محتوا، نیازسنجی، منبع اصلی هستند. این مقاله در تاریخ 19 خرداد 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 11232 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که کتاب درسی از مهمترین و در دسترسترین رسانه های آموزشی می باشد که نقش موثری را در نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند. بسیاری از پژوهشگران، کتاب درسی را به عنوان یکی از رسانه های کارآمد و اثربخش آموزشی محسوب کردهاند که زمینه ی یادگیری و خودآموزی را برای فراگیران فراهم نماید. کتاب درسی مبنای تمامی آزمون ها و گزینش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اهمیت و لزوم استفاده از کتاب درسی به روز در فرآیند یاددهی یادگیری با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.