استفاده از الگوریتم k - میانگین برای خوشه بندی دانشجویان رشته کامپیوتر بر اساس میزان علاقه مندی و عوامل موثر بر یادگیری دروس برنامه نویسی
Publish place: اولین کنفرانس نوآوری در علوم کامپیوتر و مهندسی برق
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 707
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSEE01_018
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
امروزه سرعت تولید داده ها ب سیار بی شتر از قدرت تحلیل ما ا ست و به ابزاری نیاز داریم که بتواند این تحلیل را به در ستی انجام دهد. در سالهای اخیر داده کاوی به عنوان ابزاری منا سب برای استخراج دانش پنهان در پایگاه داده های بزرگ معرفی شده ا ست.یکی از حوزه های حایز اهمیت که دانشگاهها امروزه با آن مواجه هستند بررسی عوامل موثر در یادگیری دروس دانشگاهی دانشجویان و کارایی آن بر آینده شغلی آنها می باشد. در این مقاله سعی شده ا ست که با ا ستفاده از داده کاوی میزان علاقه مندی و عوامل موثر بر یادگیری برنامه نوی سی دان شجویان ر شته مهند سی کامپیوتر در مو س سات آموزش عالی شهر ستان قروه شامل دان شگاه های ایرانمهر، آزاد ا سلامی و پیام نور مورد ارزیابی قرار گیرد. برای این کار از الگوریتم k-میانگین برای خوشه بندی دانشجویان استفاده شده است که بر مبنای پرسشنامه ای می باشد که عوامل مختلفی مانند میزان علاقه ، شیوه تدریس ، شیوه ارز شیابی ، عوامل موثر بریادگیری را برر سی نموده ا ست.بر ا ساس اطلاعات حا صل از خو شه بندی، عوامل موثر بر یادگیری برنامه نویسی ارزیابی شده اند. خوشه بندی بر اساس اطلاعات مستخرج در محیط 2013Į0DWODE و تحلیل نتایج در محیط نرم افزار IBMModoler SPSS انجام شده است.
Keywords:
Authors
نسیم زارعی
دانشجو کارشناسی کامپیوتر ، دانشگاه غیرانتفاعی ایران مهرقروه
لیلا عباسی
دانشجو کارشناسی کامپیوتر ، دانشگاه غیرانتفاعی ایران مهرقروه
اندیشه رمضانی
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :