بررسی ارتباط بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی؛ مطالعه موردی شهرستان مریوان
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 454
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAESREAI01_126
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان شهر مریوان در سال تحصیلی94-95 که تعداد آنها 500 نفر میباشد که شامل رشته های علوم تجربی و علوم انسانی است، بود. روش پژوهش، توصیفی از نوعهمبستگی است . نمونه آماری شامل 40 نفر که 20 نفر دختر و 20 نفر پسربود. که به صورت تصادفی از میان دانش آموزاندبیرستان انتخاب شده است . یافته های حاصل از این تحقیق نشان می دهد که همبستگی خیلی بالا بین پیشرفت تحصیلی و عزتنفس وجود دارد و نتیجه می گیریم که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد همچنین در اینتحقیق عزت نفس در پسران و دختران تقریبا یکسان است و تفاوت معناداری در ایران مورد وجود ندارد زیرا در هر دو گروههمبستگی خیلی بالاست. از میان هماهنگی بین یافته های تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی بر می آید که بین عزت نفس و پیشرفتتحصیلی رابطه معنی دار مستقیمی وجود دارد. اما رابطه عزت نفس با جنسیت تایید نمی شود زیرا در عزت نفس دختران با پسرانتفاوت معناداری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
کاوان مظفری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سنندج
سیدحسام رحیمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سنندج
فیروز رمضانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سنندج
آرش غلامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سنندج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :