اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی
Publish place: The Second International Congress on Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 533
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSCONF02_111
Index date: 9 June 2017
اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی abstract
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دختران پیش دبستانی شهر بجنورد در سال تحصیلی 95-1394 و نمونه آماری این پژوهش 40 نفر از دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و در 2 گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری در این پژوهش شامل: پرسشنامه رشداجتماعی واینلند ( 1953 ) می باشد. در پایان یافته های نتایج آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره، نشان داد: قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان موثر است
اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی Keywords:
اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی authors
هاجر عشرتی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :