نقش مدارس هوشمند در قابلیت یادگیری دانش آموزان
Publish place: The Second International Conference on New Research in the Field of Educational Sciences and Psychology and Social Studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 730
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF02_050
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
امروزه از آموزش و پرورش انتظار میرود تا موجبات یادگیری فعال و مشارکتی بین دانش آموزان را فراهم آورد. برای محقق شدنچنین رویکردی به ناچار نیاز به تغییر رویه های سابق است. بنابراین یکی از تلاشهای سازمانهای آموزشی باید در ارتباط با فناوریاطالعات وارتباطات و هوشمند کردن مدارس، و بررسی تاثیر این گونه مدارس بر یادگیری دانش آموزان باشد. از این رو پژوهش حاضر بهدنبال بررسی نقش مدارس هوشمند در قابلیت یادگیری دانش آموزان می باشد. در این پژوهش ابتدا به تعریف و ویژگی های مدارسهوشمند پرداخته سپس به بررسی پیشینه پژوهش، و نقش مدارس هوشمند در جریان یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
زهرا احمدی
آموزگار دوره ابتدایی
رقیه حسنی
آموزگار دوره ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :