سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,517

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESCONF02_228

Index date: 1 July 2017

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی abstract

هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی (متن، پرسش ها و تصاویر)از منظر فعال و غیر فعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 94-95 می باشد.جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی بوده و برهمین اساس کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی به عنوان نمونه مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. ابزار گردآوری اطلاعات، سیاههی تحلیل مبتنی بر روش ویلیام رومی است که براساس مبانی نظری تهیه و روایی آن توسط متخصصان علوم تربیتی تایید شده است. واحد مطالعه درس های مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل، متن، پرسش ها و تصاویر کتاب است که براساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آنها مشخص شده و نتایج به دست آمده از این پژوهش بیانگر آنست که متن کتاب علوم تجربی با ضریب درگیری0/44 متنی فعال و پویاست و زمینه را برای یادگیری فعال فراهم می کند. همچنین به دلیل فقدان سوال های پایان فصل در این کتاب ، فعالیت های این کتاب تحلیل نشده اند. اما تصاویر کتاب با ضریب درگیری 0/376 نشان دهنده غیرفعال و غیرپویا بودن تصاویر است و زمینه را برای فعالیت فراهم نمی کند. بنابراین ، تصاویر کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی چاپ سال 1394 به روش غیرفعال و متن کتاب به روش فعال تدوین شده اند.

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی Keywords:

تحلیل محتوا , کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی , روش ویلیام رومی

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی authors

عباس حضرتی

استاد مدعو ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
باردن، لوئیس، تحلیل محتوا _ ترجمه آشتیانی. م، یمنی سرخابی. ...
کریپندورف، کلوس _ تحلیل محتوا، مبانی روش شناسی _ ترجمه ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی" توسط عباس حضرتی، استاد مدعو ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تحلیل محتوا ، کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی ، روش ویلیام رومی هستند. این مقاله در تاریخ 10 تیر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2517 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی (متن، پرسش ها و تصاویر)از منظر فعال و غیر فعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 94-95 می باشد.جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی بوده و برهمین اساس کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی به عنوان نمونه مورد بررسی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی اول ابتدایی بر اساس روش تعیین ضریب درگیری ویلیام رومی با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.