رابطه برنامه درسی کارآفرینی با میزان انگیزه خود اشتغالی هنرجویان شاخه کاردانش
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی در مدیریت، حسابداری و اقتصاد
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 567
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACONF02_026
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف این پژوهش تعیین رابطه ی برنامه درسی کارآفرینی با میزان انگیزه خوداشتغالی هنرجویان هنرستان هایکاردانش می باشد.روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری دادهها جز تحقیقات غیرآزمایشی از نوعهمبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه هنرجویان پایه سوم هنرستان های کاردانش شهر خدابنده در سال تحصیلی95-94 که حجم آنها 92 نفر می باشد؛ که از طریق سرشماری (همه شماری) و به صورت غیر تصادفی انتخاب شدند.ابزار جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه استاندارد دورهام می باشد.یافته های حاصل از پژوهش بیانگر رابطه ی معنی دار بین برنامه درسی کارآفرینی با میزان نیاز به موفقیت،استقلال طلبی، ریسک پذیری، خلاقیت، مرکز کنترل و تحمل ابهام هنرجویان بود و نتیجه تحقیق نشان داد برنامهدرسی کارآفرینی با میزان انگیزه خود اشتغالی هنرجویان هنرستان های کاردانش رابطه معنی دار و مثبت دارد.
Keywords:
Authors
منیژه ذکریایی
هیات علمی دانشگاه آزاد زنجان
پروین اسلامی
دانش اموخته ی رشته ی تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :