رابطه برنامه درسی کارآفرینی با میزان انگیزه خود اشتغالی هنرجویان شاخه کاردانش

هدف این پژوهش تعیین رابطه ی برنامه درسی کارآفرینی با میزان انگیزه خوداشتغالی هنرجویان هنرستان هایکاردانش می باشد.روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری دادهها جز تحقیقات غیرآزمایشی از نوعهمبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه هنرجویان پایه سوم هنرستان های کاردانش شهر خدابنده در سال تحصیلی95-94 که حجم آنها 92 نفر می باشد؛ که از طریق سرشماری (همه شماری) و به صورت غیر تصادفی انتخاب شدند.ابزار جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه استاندارد دورهام می باشد.یافته های حاصل از پژوهش بیانگر رابطه ی معنی دار بین برنامه درسی کارآفرینی با میزان نیاز به موفقیت،استقلال طلبی، ریسک پذیری، خلاقیت، مرکز کنترل و تحمل ابهام هنرجویان بود و نتیجه تحقیق نشان داد برنامهدرسی کارآفرینی با میزان انگیزه خود اشتغالی هنرجویان هنرستان های کاردانش رابطه معنی دار و مثبت دارد.

Keywords:

آموزش های فنی وحرفه ای , کارآفرینی , اشتغال زایی