نقش مهارتهای مدیریت استرس برکاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 797
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF05_340
Index date: 9 July 2017
نقش مهارتهای مدیریت استرس برکاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان abstract
اضطراب مدرسه شامل افکار و رفتارهای نگران کنندهای است که هنگام حضور در مدرسه دیده می شود. مهارتهایمدیریت استرس می تواند به کاهش این اضطراب کمک کند. لذا پژوهش حاضر با هدف نقش مهارتهای مدیریتاسترس بر کاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان انجام شد. این پژوهش به روش کتابخانه ای (تحلیلی- اسنادی) و بااستفاده از کتاب ها، منابع الکترونیکی و بانک های اطلاعاتی انجام شد. در این مقاله پس از ارایه تعریف اضطرابمدرسه و مهارت های مدیریت استرس به نقش مدیریت استرس بر کاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان پرداختیم.بررسی ها نشان داد، مهارت های مدیریت استرس در این مطالعه در کاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان موثر بودهاست. معلمان بهداشت و پرورشی می توانند با به کارگیری این مهارتها و آموزش آن به دانش آموزان نقش بسیارموثری در پیشرفت تحصیلی و بهبود سلامت روان دانش آموزان داشته باشند.
نقش مهارتهای مدیریت استرس برکاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان Keywords:
نقش مهارتهای مدیریت استرس برکاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان authors
حسن زارعی محمودآبادی
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد
فاطمه ریسمانیان یزدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یزد
احمد زندوانیان
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :