کارآفرینی و نقش آن در توسعه پایدار (مورد مطالعه: هنرستان های فنی و حرفه ای شهرستان دنا)

پژوهش حاضر، به دنبال شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی در هنرستان های فنی و حرفه ای و نقش آن در توسعه پایدار می باشد. این پژوهش از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام کارشناسان، هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای شهرستان دنا (استان کهگیلویه و بویراحمد) می باشد که بالغ بر 339 نفر می باشند. نمونه آماری شامل 146 نفر از هنرجویان و 82 نفر از مربیان هنرستان های فنی و حرفه ای و کارشناسان مرتبط در شهرستان دنا می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده (اتفاقی) انتخاب شده است. بدین منظور، با طراحی دو پرسشنامه شش بعدی برای دو گروه مورد مطالعه یعنی کارشناسان- مربیان و هنرجویان، اقدام به شناسایی و اولویت بندی فاکتورهای مذکور شده است. در آزمون های انجام شده، مقدار ضریب همبستگی نشان داد که بین تمامی متغیرهای مستقل و بهره وری آموزشی، رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بر اساس آزمون t ،میانگین اکثر متغیرها برای هر دو گروه مورد مطالعه، بالاتر از حد متوسط جامعه (3 (گزارش شده است. در پایان، بر پایه تاثیرات متقابل ابعاد مورد بررسی در پرسشنامه ها و مدل-های وضعیت انگیزشی و اندازه گیری بهره وری، مدل مفهومی سیستمی برای بهره وری آموزشی کارآفرینانه و ارتباط آن با توسعه پایدار را پیشنهاد داده ایم.

Keywords:

کارآفرینی , توسعه پایدار , هنرستان های فنی و حرفه ای