مقایسه اثربخشی بازی درمانی و قصه درمانی در کاهش پرخاشگری کودکان دختر پیش دبستانی

هدف از پزوهش حاضر، مقایسه اثربخشی بازی درمانی و قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری کودکان دختر پیش دبستانی بود. این پژوهش به صورت نیمه تجربی، با گروه آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون و پس آزمون و انتساب تصادفی انجام شد. بدین منظور 51 نفر از کودکان دختر مقطع پیش دبستانی شهر مشهد پس از تکمیل پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی توسط والدین، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(17 نفر) و یک گروه کنترل(17 نفر) قرار گرفتند. گروه های آزمایش به مدت 11 جلسه، هفته ای دو بار، به مدت 45 دقیقه تحت بازی درمانی و قصه درمانی قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با تحلیل کواریانس تک متغییری و چند متغییری مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین میزان پرخاشگری گروه های آزمایش و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت. بدین معنی که پرخاشگری گروه های آزمایشی بعد از انجام بازی درمانی و قصه درمانی پایین تر از گروه کنترل بود. بر اساس این پژوهش می توان نتیجه گرفت که بازی درمانی و قصه درمانی به طور معناداری باعث کاهش میزان پرخاشگری کودکان دختر پیش دبستانی می شود. اما بین این روش ها تفاوت معناداری بر کاهش ابعاد پرخاشگری شامل کلامی، فیزیکی، رابطه ای و تکانشی وجود ندارد.

Keywords:

بازی درمانی , قصه درمانی , پرخاشگری , پیش دبستانی