اثربخشی برنامه های آموزش فلسفه بر مهارت های زندگی زنان شرکت کننده در همایش دیدن
Publish place: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 614
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPEKHA02_010
Index date: 2 August 2017
اثربخشی برنامه های آموزش فلسفه بر مهارت های زندگی زنان شرکت کننده در همایش دیدن abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه های آموزش فلسفه بر مهارت های زندگی زنان شرکت کننده در همایش دیدن انجام شدهاست. روش پژوهش با توجه به نوع هدف، کاربردی و با توجه به گردآوری داده ها از نوع پژوهش نیمه آزمایشی است. جامعه آماری درپژوهش حاضر شامل کلیه زنان شرکت کننده در همایش دیدن بودند. با استفاده از روش تصادفی ساده تعداد 30 نفر انتخاب شدند. درپژوهش حاضر نیز برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مهارت های زندگی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از روشهای آماری توصیفی و آمار استنباطی (آزمون تحلیل کواریانس یک راهه و چند راهه) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد کهآموزش فلسفه بر مهارت های زندگی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
اثربخشی برنامه های آموزش فلسفه بر مهارت های زندگی زنان شرکت کننده در همایش دیدن Keywords:
اثربخشی برنامه های آموزش فلسفه بر مهارت های زندگی زنان شرکت کننده در همایش دیدن authors
آزیتا سیدنصیری
دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه مشاوره،واحد خمین،دانشگاه آزاد اسلامی،خمین،ایران
حسین داوودی
استادیار،گروه مشاوره،واحد خمین،دانشگاه آزاد اسلامی،خمین،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :