مقایسه ویژگی های شخصیت، هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی
Publish place: کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 474
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYI02_009
Index date: 4 September 2017
مقایسه ویژگی های شخصیت، هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی abstract
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ویژگیهای شخصیتی، هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر مراغه بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان تیزهوش و عادی و نمونه آن را 200 نفر از این دانش آموزان(100 تیزهوش و 100 عادی) که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند، تشکیل می دهد. روش پژوهش علی مقایسه ای بود. ابزارهای مورد استفاده عبارتند از پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی(نیو، 1985)، هوش هیجانی پترایدز و فارنهام(1995) و اختلال رفتاری (کانرز، 1995). به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس دوطرفه استفاده شد. بین ابعاد عصبیت و باز بودن به تجربه در دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معناداری وجود دارد. علاوه بر این نتایج نشان داد بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معناداری وجود دارد..
مقایسه ویژگی های شخصیت، هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی Keywords:
مقایسه ویژگی های شخصیت، هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی authors
فاطمه حضرتی
کارشناس ارشدروانشناسی،گرایش کودکان استثنایی،آموزش و پرورش مراغه ، ایران