سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه

Publish Year: 1387
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,330

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ITVHE01_041

Index date: 10 December 2008

بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه abstract

امروزه فناوری اطلاعات یکی از عمده ترین معیارهای توسعه و پیشرفت اقتصادی و صنعتی محسوب می گردد. تحقیق حاضر با هدف تحلیل نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش های علمی-کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی انجام گردید. نوع تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی و ابزار جمع آورری اطلاعات پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این تحقیق را آموزشگران مراکز آموزشی علمی-کاربردی کشاورزی تشکیل داده است؛ که نمونه گیری از آنها به صورت چند مرحله ای تصادفی انجام گرفت. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده گردید. داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که میان سابقه شغلی، تعداد مقاله علمی مروری آموزشگران، تعداد مقاله علمی- پژوهشی آموزشگران، آشنایی و مهارت کامپیوتری، آشنایی و مهارت اینترنتی، مهارت در زبان انگلیسی، عوامل محیطی، عوامل فنی، مزیت استفاده، متوسط میزان بکارگیری اینترنت، متوسط میزان بکارگیری کامپیوتر با نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری آنها از فناوری های اطلاعاتی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. به منظور شناسایی عوامل مؤثر بر استفاده آموزشگران از فناوری های اطلاعات، از تحلیل عاملی نوع R استفاده گردید که نتایج نشان داد متغیرها در سه عامل مفید و مؤثر بودن IT، بهبود کیفیت فعالی تهای آموزشی و کیفیت محتوا قرار می گیرند. این 3 عامل در حدود 63 درصد واریانس نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات را برآورد می نمایند.

بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه Keywords:

بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه authors

آصف کر یمی

جوی دکتری گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران.

علی اسدی

دانشیار گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران.

فاطمه کرمی

دانشجوی گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ایمبودن، نیکلاس.(373 1). مدیریت اطلاعات برای پروژه‌های توسعه روستایی. سلسله ...
بارانی، ح و ه، قدسی راثی.(1382). بیم ها و امیدها ...
دانشگاه جامع علمی-کاربردی قم.(1384). روش‌های اجرای آموزش‌های علمی-کاربردی در دانشگاه ...
رحیمی، م.(1381). شاخص های فناوری اطلاعات و ارتباطات و موقعیت ...
شاه ولی، م و ق. عربی و م. بیژنی.(1382). یادگیری ...
عباسی، م و ع.درخشان و س.رهبری.(1381). مقدمه ای بر نظام ...
عفت نژاد، ا.(1381). بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه ...
موحد محمدی، ‌ح.(1381). نقش شبکه اطلاع رسانی اینترنت و وب ...
.*ور مالاتباش‌آتدهرآزن _ -وک، ه 387 1 ...
Accascina، G. & Victor، G. 2003. Information and Communic ation ...
Al-Ammari، J. A.. 2004. Benefits and Barriers to Implementing Computer ...
cecchini, simone and talat shah(2002), information and communic ation technology ...
Hyesung، P. 2004. Factors that affect information technology adoption by ...
Peckham, J.D., & Iverson, M.J. (1999). Use of the Internet ...
layfield, k. &Scanlon, d.(1999)an assessment of Pennsylvania secondary agriculture teacharse ...
Pedhazur, E.J. 1982.Multiple Regresion _ Bihavioral Reserch :Explanation and Predication ...
Shireesh، R.A. .2004.ICT as Tool for Rural Development .Available On: ...
S hiroma, Deanne. (2000) .using primary SOurces On the internet ...
YaghoubiJ & S.E. 2004. Assessing Effective Factors in Using Internet ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه" توسط آصف کر یمی، جوی دکتری گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران.؛ علی اسدی، دانشیار گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران.؛ فاطمه کرمی، دانشجوی گروه ترویج آموزش کشاورزی دانشگاه تهران. نوشته شده و در سال 1387 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی توسعه کارآفرینی در آموزش های علمی - کاربردی کشاورزی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات، آموزش علمی-کاربردی، آموزشگر، اینترنت، کامپیوتر، نگرش هستند. این مقاله در تاریخ 20 آذر 1387 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1330 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه فناوری اطلاعات یکی از عمده ترین معیارهای توسعه و پیشرفت اقتصادی و صنعتی محسوب می گردد. تحقیق حاضر با هدف تحلیل نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش های علمی-کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی انجام گردید. نوع تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی و ابزار جمع آورری اطلاعات پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این تحقیق را آموزشگران ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی کشاورزی عمومی طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی نگرش آموزشگران نسبت به بکارگیری فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی علمی کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی کارآفرینانه با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.